我是嘉義縣「新港國中」畢業後到北部唸五專，同屆大概只有我一個人這麼做（三個同班一起報考北五專，只有我決定唸），其他人多留「嘉中」或南部他校。 印象中，國中有一次參加三天兩夜的電腦相關研習營（名字忘了），晚上住在台北金山青年活動中心，白天到某個地方上電腦課。那是我第一次接觸電腦，記憶中有碰到倚天中文、5.25" 碟片、PE2。第一個輸入的電腦指令是：How are you？由於記憶相當模糊，我到現在還不確定那是夢境、平行宇宙，還是真的發生過... 五專一年級沒有自己的電腦，多是用電腦教室的電腦或跟學長借來用。第一台屬於我的電腦是專二（付錢）請學長組裝 Intel 486 搭配 14" CRT 螢幕，記憶體 4MB，確切的硬碟容量忘了，應該是不足 200MB。當時的記憶體要價不菲，印象中有 1MB 五千甚至一萬台幣。

感冒頭暈暈，又想到這一幕。記得專科有一年科內籃球比賽，甲乙兩班對抗。論實力，對方有校隊還有愛打籃球體力值 ∞ 的原住民。我們則是幾個愛鬥牛的同學，有幾位實力不錯，但幾乎可以說是一盤散沙，沒啥勝算，那場也確實輸了。不過，是打到延長賽才輸。 記得當時落後二分，離比賽結束不到三十秒，對方發球。球發到原住民後衛手上，我立即衝上去，施展「櫻木花道的千手觀音式」，對方大概被我嚇到而停止運球，傳球時我的手拍到球，正好落在近中場的我方隊友手上。  我見狀便快速往籃下移動，並跟隊友要球。該名隊友有三分球能力，賽後他說當時本想出手但猶豫了一下還是把球傳給了我。 那一幕我到現在還清楚地記得。我心裡想著：「落後二分，即使進球也只能平手。我方球員大多體力透支（平時習慣鬥牛，少打全場），延長賽沒有勝算...」那時眼角瞄到對方隊衝了過來，我故意放慢打板進球的速度等他過來，看能不能要個進籃得分加罰一球。 他跳起來封我，有肢體碰撞。球進了，落地後我「故意」

來台北唸五專，一到三年級住宿舍（四年級不能住，有故事以後再說）。專一上住 504 房，同寢室四位學長，都用功型的，結果來了一位存心要玩的學弟... 印象中，第一星期還沒有過完，其中一位四年級學長語重深長的對著我說：「學弟，現在休學回去唸高中還來得及，五專的未來的出路不是很好，你要想清楚...」 什麼情況？當時我有些納悶，追問他為什麼這麼想。大概只記得： > 這間五專已經不像十幾二十年前那麼權威，學生競爭力不如以往，倒不如待在高中唸三年，打好理論基礎，未來攻讀碩、博士，再朝有興趣的領域發展。 當時壓根兒不會想回去唸高中，在台北沒人管我，而且人家說五專畢業後即可進入企業任職，早一點賺錢養活自己。要升學也有管道，應該不至於像學長說得那麼糟糕吧？ 現在回想起來，如果當年留在嘉義，發展肯定會跟現在不同，至於是更好或更糟，誰說得準呢？ 後來五專唸得不好，我對電子類，尤其是理論型的課提不起勁，雖然多次發奮圖強，最後皆以失敗收場。唯二能該提起興趣的，大概是計概跟體育課了吧。 記得那年電子學，我刻意坐在最前排，打算專心上課，

專二學過兩個程式語言——C and Pascal。記得那時期末考 Pascal 是用紙筆寫程式，不是上機考，那時不覺得瞎，現在回想起來真的是蝦小！ 之後計概主修 C 語言，當時開發工具是 Turbo C。老師出的第一個作業讓我印象深刻，不是因為太難或很有啟發性，而是其實很簡單，但當時的我想破頭也寫不出最佳解。反觀同住宿舍的同學不到一小時就弄好了。當時的我受挫很深，差點對程式設計失去興趣。 > 那道題我記得是用巢狀 for loop 來解，好像是給定一個數字代表矩陣長度，然後由 1 開始計數，填滿矩陣後印出至螢幕。是的，就這麼簡單，當時我的竟然沒想到要用兩個 for loop 來解題！ 所幸後來漸入佳境，期末作業是寫五子棋，雖然完成度不高，但過程體會到程式設計的樂趣，也為此種下軟體工程種子。記得當時老師要我們試著讓人跟電腦下棋，也就是「人工智慧」，當時太嫩，沒搞出什麼毛。 其他同學有人寫

從小，我是公認的「乖孩子」。成績好，又會幫忙家裡的事。但眾人萬萬沒想到，其實我骨子裡的反動因子一點也不少。有一天，被同學兼好友背叛，經歷了落地以來最慘的一次教訓... 小學五、六年級，有幾次跟班上幾個死黨學大人抽菸，也不是真的抽，就是吸一口然後嗆到，玩幾次後就不太有興趣了。 班上有位早熟成績又好的班花，不少人對她有好感，我也是其中之一。後來還因為她跟死黨翻臉，不相往來。關係惡化到最後，他竟然把我們一起抽菸的事告訴叔叔，然後就爆開來了... 記得那天下午，我在家看電視，老爸也在。叔叔突然來訪，我說有事要跟同學出去玩，結果叔叔把我攔住，說有事要跟我說。他跟我爸說我在學校抽菸，問我是不是真有其事。我承認，然後就被跪下了。 印象最深的一幕是，一輪毒打後，老爸拆開一包黃長壽（那時好像一包二十元的樣子），把十幾根香菸往我嘴裡塞，然後點火，要我大口吸。乾，是真的很難受，心理跟生理都難受。忘了最後如何「脫身」，總之是人生難忘的體驗。 這件事牽連了住隔壁的兒時摯友，真是過意不去。

「為什麼放牛班的女孩那麼美？」，這個問題困擾著國中時期的我。 我是一個「內斂」的男孩，一直到畢業，班上沒有人知道（或者是我不知道其他人知道）我暗戀「放牛班」的那個女孩。 「升學班」與「放牛班」位於不同大樓，兩棟大樓平行而立，我跟心儀的女孩同一年級，她的教室在隔壁大樓同層樓，同一個區塊。因此，要補捉到她的身影不是件太難的事。 有一回，對面棟幾位女孩打掃時間竟玩起相互潑水的遊戲，「夏天＋學生制服＋潑水」...。很自然地，升學班這邊窗戶佔滿了整排「書呆子」爭相目睹這美好風景。我的她也在玩水耶... 有時候，我會藉故在「正常」（升學班要留下來課後輔導）下課時間到「放牛班」必經路線等她，只為一睹女孩風采。有一次，等著等著，女孩來了，天上卻倒下了一盆髒水——愛惡作劇的同班同學故意整我，當時，真糗！ 我就這麼默默注意著女孩，一直到畢業前夕...有一天，決定打電話給她—

我國一（精確一點應該是國一入學前的新生輔導課）開始學 ABCDEFG，之後對英文課印象最深的一幕是：英文老師出了一個當時課本沒教的題目（不算太難的課外題），全班問了一輪（第一輪我沒想到答案），連公認最聰明的同學也答不出來。 後來我想到了答案，由於不太肯定便沒有主動舉手。英文老師似乎看到我欲言又止的模樣，要我到台上寫答案。於是，我在黑板上填了 whom （關係代名詞，受格）。被英文老師稱讚後，全身輕飄飄，後面發生什麼事，我也不記得了。 -------------------------------------------------------------------------------- 關於「公認最聰明的同班同學」，他一直是我的競爭對手（良性競爭）。我國中畢業便到台北唸書，較少回南部。幾年後老弟告訴我，我輩全校第一名畢業的同學，智商高人一等的他，竟然出車禍往生了... 這麼厲害又努力的人（我看過他那讀到破爛的參考書，那不是常人做得到的），前途無可限量，沒想到...唉，可惜。

我家務農，國中時幾乎每天下課以及假日都要到田裡幫忙，記得幾次跟老爸說想跟同學去玩，他常回：「翅膀硬了，要飛了嗎？（台語）」。除了沒時間，家裡也沒閒錢讓我補習。而且，不補習成績維持班上前五，全校前十，缺乏補習的動機。 忘了是國二還是國三，我媽突然問我要不要補數學。我沒多想，就說好啊。便跟同村另一位同學，一個禮拜一次，下課後騎腳踏車到鎮上的數學老師家補了一個月數學。沒想到，之後的那次段考成績反而大幅退步，證明我與補習班無緣。至於退步的原因呢，我想應該跟課後到遊樂場打幾場快打旋風才回家沒太大關係吧？ 印象中，我在家也不太看書。主要是上課聽老師說，自習時用一點心，就差不多了。拜託，幫忙家裡的農事也很費體力的耶，再加上以前的卡通那麼好看，誰在家還在唸書啊！

國中時，有一次數學段考題目同學都覺得難，但我考完蠻有自信能拿高分。幾天後成績發佈，老師把考卷發下來讓同學自行檢查，我才拿了 67 分左右，雖然失望，但班上「最聰明」的同學也沒考好，稍稍減緩了失落感... 無意間又看了考卷一眼，「咦？老師好像漏加了 30 分！」，再三確認無誤後，鼓起勇氣走到黑板前請老師「定奪」，確定我只錯了一題，改正後分數是 97 分！印象中，我走回位子上時，嘴角怎麼也無法停止上揚... ...一直到下一次段考，數學老師說，分數跟上一次段考比，倒退一分打一下屁屁。那一次，我是真的，真的只拿了六十幾分，被修理了三十幾下。老師很狠，要班上「最聰明」的同學操刀，打到十幾下我受不了，要求「分期付款」，剩下的明天再還。 先苦後甘，先甘後苦。蔡童得馬，焉知非禍 Orz...

我畢業於嘉義小鎮裡的某國中，成績還算優秀。輕鬆考進嘉中，不過該屆最低錄取分數低到讓人不敢相信那是「第一志願」。後來到了台北唸五專，全班四十幾位同學只有我幹這「傻」事。 北五專沒考上第一志願的第一志願「電機科」，只報到了「電子科」。有人說北部競爭激烈，初比拼，果然厲害。依我的程度，若報名北部高中聯招，大概考不上前三志願吧。 「唸五專」這事，事後證明確實是悲劇，我一手造成的悲劇。直到現在，我依然在想：「當初要是好好唸書，或許就...」 不過，這唸頭不會持續太久，我還要快樂地寫程式、玩電腦、搞技術，那那麼多時間後悔啊。 Cover: https://unsplash.com/?photo=h4Zsa61xJes

一個五專唸了快六年沒畢業的魯蛇，時不時回想起當年做的「蠢事」... 五專電子科二年級有一門五學分物理課，上下學期，共十學分。我重修了三次，還是被當。而我知道原因——「懶惰，提不起勁」。 四年級，第三次重修物理的期末考，外面下著傾盆大雨，早該出門應試的魯蛇，依舊躺在分租的雅房床上，想著：「馬的，排在第一堂考物理...（又睡著了）」 「愚蠢至極！」，現在的我回想著。看了這部影片勾起的回憶： Cover Image: https://unsplash.com/?photo=sodlELbrZJk