[152] Memory #9: 專一辦休學回去唸高中是正解?

來台北唸五專,一到三年級住宿舍(四年級不能住,有故事以後再說)。專一上住 504 房,同寢室四位學長,都用功型的,結果來了一位存心要玩的學弟... 印象中,第一星期還沒有過完,其中一位四年級學長語重深長的對著我說:「學弟,現在休學回去唸高中還來得及,五專的未來的出路不是很好,你要想清楚...」 什麼情況?當時我有些納悶,追問他為什麼這麼想。大概只記得: 這間五專已經不像十幾二十年前那麼權威,學生競爭力不如以往,倒不如待在高中唸三年,打好理論基礎,未來攻讀碩、博士,再朝有興趣的領域發展。 當時壓根兒不會想回去唸高中,在台北沒人管我,而且人家說五專畢業後即可進入企業任職,早一點賺錢養活自己。要升學也有管道,應該不至於像學長說得那麼糟糕吧? 現在回想起來,如果當年留在嘉義,發展肯定會跟現在不同,至於是更好或更糟,誰說得準呢? 後來五專唸得不好,我對電子類,尤其是理論型的課提不起勁,雖然多次發奮圖強,最後皆以失敗收場。唯二能該提起興趣的,大概是計概跟體育課了吧。 記得那年電子學,我刻意坐在最前排,打算專心上課,好好做筆記。…

[151] Memory #8: 第一個程式作業是挫折

專二學過兩個程式語言——C and Pascal。記得那時期末考 Pascal 是用紙筆寫程式,不是上機考,那時不覺得瞎,現在回想起來真的是蝦小! 之後計概主修 C 語言,當時開發工具是 Turbo C。老師出的第一個作業讓我印象深刻,不是因為太難或很有啟發性,而是其實很簡單,但當時的我想破頭也寫不出最佳解。反觀同住宿舍的同學不到一小時就弄好了。當時的我受挫很深,差點對程式設計失去興趣。 那道題我記得是用巢狀 for loop 來解,好像是給定一個數字代表矩陣長度,然後由 1 開始計數,填滿矩陣後印出至螢幕。是的,就這麼簡單,當時我的竟然沒想到要用兩個 for loop 來解題! 所幸後來漸入佳境,期末作業是寫五子棋,雖然完成度不高,但過程體會到程式設計的樂趣,也為此種下軟體工程種子。記得當時老師要我們試著讓人跟電腦下棋,也就是「人工智慧」,當時太嫩,沒搞出什麼毛。 其他同學有人寫 RPG…

[150] Memory #7: 抽菸是一次十根才夠

從小,我是公認的「乖孩子」。成績好,又會幫忙家裡的事。但眾人萬萬沒想到,其實我骨子裡的反動因子一點也不少。有一天,被同學兼好友背叛,經歷了落地以來最慘的一次教訓... 小學五、六年級,有幾次跟班上幾個死黨學大人抽菸,也不是真的抽,就是吸一口然後嗆到,玩幾次後就不太有興趣了。 班上有位早熟成績又好的班花,不少人對她有好感,我也是其中之一。後來還因為她跟死黨翻臉,不相往來。關係惡化到最後,他竟然把我們一起抽菸的事告訴叔叔,然後就爆開來了... 記得那天下午,我在家看電視,老爸也在。叔叔突然來訪,我說有事要跟同學出去玩,結果叔叔把我攔住,說有事要跟我說。他跟我爸說我在學校抽菸,問我是不是真有其事。我承認,然後就被跪下了。 印象最深的一幕是,一輪毒打後,老爸拆開一包黃長壽(那時好像一包二十元的樣子),把十幾根香菸往我嘴裡塞,然後點火,要我大口吸。乾,是真的很難受,心理跟生理都難受。忘了最後如何「脫身」,總之是人生難忘的體驗。 這件事牽連了住隔壁的兒時摯友,真是過意不去。…

[149] Memory #6: 暗戀是苦甜滲半

「為什麼放牛班的女孩那麼美?」,這個問題困擾著國中時期的我。 我是一個「內斂」的男孩,一直到畢業,班上沒有人知道(或者是我不知道其他人知道)我暗戀「放牛班」的那個女孩。 「升學班」與「放牛班」位於不同大樓,兩棟大樓平行而立,我跟心儀的女孩同一年級,她的教室在隔壁大樓同層樓,同一個區塊。因此,要補捉到她的身影不是件太難的事。 有一回,對面棟幾位女孩打掃時間竟玩起相互潑水的遊戲,「夏天+學生制服+潑水」...。很自然地,升學班這邊窗戶佔滿了整排「書呆子」爭相目睹這美好風景。我的她也在玩水耶... 有時候,我會藉故在「正常」(升學班要留下來課後輔導)下課時間到「放牛班」必經路線等她,只為一睹女孩風采。有一次,等著等著,女孩來了,天上卻倒下了一盆髒水——愛惡作劇的同班同學故意整我,當時,真糗! 我就這麼默默注意著女孩,一直到畢業前夕...有一天,決定打電話給她—…

[147] Memory #5: 英文課

我國一(精確一點應該是國一入學前的新生輔導課)開始學 ABCDEFG,之後對英文課印象最深的一幕是:英文老師出了一個當時課本沒教的題目(不算太難的課外題),全班問了一輪(第一輪我沒想到答案),連公認最聰明的同學也答不出來。 後來我想到了答案,由於不太肯定便沒有主動舉手。英文老師似乎看到我欲言又止的模樣,要我到台上寫答案。於是,我在黑板上填了 whom(關係代名詞,受格)。被英文老師稱讚後,全身輕飄飄,後面發生什麼事,我也不記得了。 關於「公認最聰明的同班同學」,他一直是我的競爭對手(良性競爭)。我國中畢業便到台北唸書,較少回南部。幾年後老弟告訴我,我輩全校第一名畢業的同學,智商高人一等的他,竟然出車禍往生了... 這麼厲害又努力的人(我看過他那讀到破爛的參考書,那不是常人做得到的),前途無可限量,沒想到...唉,可惜。…

[146] Memory #4: 補習是為了退步

我家務農,國中時幾乎每天下課以及假日都要到田裡幫忙,記得幾次跟老爸說想跟同學去玩,他常回:「翅膀硬了,要飛了嗎?(台語)」。除了沒時間,家裡也沒閒錢讓我補習。而且,不補習成績維持班上前五,全校前十,缺乏補習的動機。 忘了是國二還是國三,我媽突然問我要不要補數學。我沒多想,就說好啊。便跟同村另一位同學,一個禮拜一次,下課後騎腳踏車到鎮上的數學老師家補了一個月數學。沒想到,之後的那次段考成績反而大幅退步,證明我與補習班無緣。至於退步的原因呢,我想應該跟課後到遊樂場打幾場快打旋風才回家沒太大關係吧? 印象中,我在家也不太看書。主要是上課聽老師說,自習時用一點心,就差不多了。拜託,幫忙家裡的農事也很費體力的耶,再加上以前的卡通那麼好看,誰在家還在唸書啊!…

[145] Memory #3: 得意的數學成績

國中時,有一次數學段考題目同學都覺得難,但我考完蠻有自信能拿高分。幾天後成績發佈,老師把考卷發下來讓同學自行檢查,我才拿了 67 分左右,雖然失望,但班上「最聰明」的同學也沒考好,稍稍減緩了失落感... 無意間又看了考卷一眼,「咦?老師好像漏加了 30 分!」,再三確認無誤後,鼓起勇氣走到黑板前請老師「定奪」,確定我只錯了一題,改正後分數是 97 分!印象中,我走回位子上時,嘴角怎麼也無法停止上揚... ...一直到下一次段考,數學老師說,分數跟上一次段考比,倒退一分打一下屁屁。那一次,我是真的,真的只拿了六十幾分,被修理了三十幾下。老師很狠,要班上「最聰明」的同學操刀,打到十幾下我受不了,要求「分期付款」,剩下的明天再還。 先苦後甘,先甘後苦。蔡童得馬,焉知非禍 Orz...…

[144] Memory #2: 成績優秀的鄉下男孩?

我畢業於嘉義小鎮裡的某國中,成績還算優秀。輕鬆考進嘉中,不過該屆最低錄取分數低到讓人不敢相信那是「第一志願」。後來到了台北唸五專,全班四十幾位同學只有我幹這「傻」事。 北五專沒考上第一志願的第一志願「電機科」,只報到了「電子科」。有人說北部競爭激烈,初比拼,果然厲害。依我的程度,若報名北部高中聯招,大概考不上前三志願吧。 「唸五專」這事,事後證明確實是悲劇,我一手造成的悲劇。直到現在,我依然在想:「當初要是好好唸書,或許就...」 不過,這唸頭不會持續太久,我還要快樂地寫程式、玩電腦、搞技術,那那麼多時間後悔啊。 Cover: https://unsplash.com/?photo=h4Zsa61xJes…